Strona główna witryny Akademii Sztuk Pięknych w Łodzi
Pracownia Semiotyki Formy
dr hab. Przemysław Tomaszewski, prof. uczelni
- Adam-Cuper-Myszka-Miętka_wys1000px_150dpi.jpg Filename: Adam-Cuper-Myszka-Miętka_wys1000px_150dpi.jpgSize: 67.94 KB
- Akademia-Sztukaterii1_wys1000px-150dpi.jpg Filename: Akademia-Sztukaterii1_wys1000px-150dpi.jpgSize: 208.44 KB
- Akademia-Sztukaterii2_wys1000px-150dpi.jpg Filename: Akademia-Sztukaterii2_wys1000px-150dpi.jpgSize: 76.75 KB
- Akademia-Sztukaterii3_wys1000px-150dpi.jpg Filename: Akademia-Sztukaterii3_wys1000px-150dpi.jpgSize: 43.71 KB
- Akademia-Sztukaterii4_wys1000px-150dpi.jpg Filename: Akademia-Sztukaterii4_wys1000px-150dpi.jpgSize: 29.28 KB
- MajaBujak_rysunek1.jpg Filename: MajaBujak_rysunek1.jpgSize: 379.44 KB
- MajaBujak_rysunek2.jpg Filename: MajaBujak_rysunek2.jpgSize: 413.04 KB
- MikolajChrostowski_wys1000px-150dpi.jpg Filename: MikolajChrostowski_wys1000px-150dpi.jpgSize: 242.82 KB
- Swiadomosc-wody1_wys1000px-150dpi.jpg Filename: Swiadomosc-wody1_wys1000px-150dpi.jpgSize: 87.4 KB
- Swiadomosc-wody2_wys1000px-150dpi.jpg Filename: Swiadomosc-wody2_wys1000px-150dpi.jpgSize: 67.79 KB
- Tuli-Pan_wys1000px-150dpi.jpg Filename: Tuli-Pan_wys1000px-150dpi.jpgSize: 335.18 KB
- Umywalka-przyszlosci_wys1000px-150dpi.jpg Filename: Umywalka-przyszlosci_wys1000px-150dpi.jpgSize: 48.65 KB
Typ studiów: stacjonarne II stopnia
Sala: 132
Forma prowadzenia zajęć: korekty, rozmowy projektowe, ćwiczenia projektowe.
Charakterystyka pracowni:
Ogólne założenia i koncepcje prowadzonych zajęć w Pracowni Semiotyki Formy polegają na uwzględnianiu szczególnie istotnej roli warstwy wizualnej (komunikatów wizualnych) w przedmiotach wzornictwa. Uniwersalny charakter komunikatu wizualnego łączy sferę sztuki z wzornictwem. Jest oczywistym, że pola styku poszczególnych dziedzin cechuje wysoki potencjał możliwości odsłaniający nowe obszary twórczych eksploracji. Takie podejście rodzi ponadto skutki praktyczne i praktyczne umiejętności. Istotną koncepcją identyfikującą Pracownię jest postulat myślenia abstrakcyjnego jako konieczności występującej na każdym etapie procesu projektowego. Abstrakcja nie stoi do narracji w alternatywnej opozycji, natomiast może stanowić jej dopełnienie. W odniesieniu do całości cyklu projektowego, dominująca rola abstrakcji daje gwarancje dotrzymywania „stabilności” tego cyklu. Jednocześnie „obrazy” abstrakcyjne w pełni posiadają zdolność zawierania anegdoty i przekazu metaforycznego. Powstaje on przy udziale kontekstów i symboliki. Oprócz „ strategii emocjonalnych” w pracach nad produktem kierujemy się koncepcją skorelowania komunikatów ze strukturą techniczno - materiałową, logiką funkcji oraz określonym ładem estetycznym.
Cele stawiane studentom:
- postulat samodzielnego syntetyzowania problemów podczas omawiania założeń projektowych - unikanie skupiania się na wąskich kwestiach oraz wycinkowych odpowiedziach.
- W trakcie procesu projektowego - ekstrapolowanie klasycznych metod projektowania do sfery indywidualnych rozważań, których sens można skrótowo określić jako „założenia autorskie” płynące z ciągu inspiracji.
Pracując stosujemy klasyczne metody projektowe łącznie ze zindywidualizowanymi „założeniami autorskimi” opartymi o ciągi inspiracji.
Proseminarium;
Pracownia prowadzi dyplomy na drugim stopniu studiów. Studenci nie mają ograniczeń w wyborze tematu pracy dyplomowej.